Program je namenjen otrokom in mladostnikom ter njihovim staršem, ki se jim situacija zaradi različnih razlogov (izostajanje iz šole, šolska neuspešnost, vedenjske in čustvene težave, heteroagresivnost, kazniva dejanja in prekrški, vzgojna nemoč staršev, različne odvisnosti in zloraba drog) zaplete do te mere, da si poiščejo zunanjo pomoč.
Program mobilnega tima je namenjen osnovnim in srednjim šolam in drugim organizacijam (mladinski centri, društva, organizacije, ipd.), ki se srečujejo z problematiko otrok in mladostnikov z vedenjskimi in čustvenimi težavami.
E-pošta: helena.plevel(afna)zvil.si
Tel: 040/416-086
Preventivna svetovalna pomoč:
Zaposleni nudimo svetovalno pomoč staršem, otrokom in družini na domu ali v strokovnem centru.
Razgovori in spremljanja potekajo glede na potrebe – od enkrat tedensko do enkrat na tri tedne.
Na podlagi izražene potrebe, stopimo v stik z družino in opravimo uvodni razgovor ter podamo kratko diagnozo stanja.
Mobilni tim:
Praktične izkušnje, ki jih imajo naši strokovni delavci s populacijo z najtežjimi oblikami vedenjskih in čustvenih motenj v državi, delimo tudi s strokovnimi delavci v rednih šolah.
Naši svetovalci lahko po dogovoru pridejo na šolo, mladinski center, društvo ali pa se dogovorimo za sestanek pri nas. Pogovorijo se s strokovnimi delavci o težavah in potrebah ter pripravijo načrt dela.
Večinoma gre za individualno svetovanje, lahko pa pripravijo tudi delavnice za učitelje in druge strokovne delavce.
Cilji programa:
- izboljšanje komunikacije med starši in otrokom oziroma mladostnikom,
- izboljšanje učnega uspeha otroka oziroma mladostnika,
- vzpostavljeno je večje zaupanje med otrokom oziroma mladostnikom in starši,
- zmanjšanje ali opustitev uživanja drog in alkohola,
- večja socialna vključenost in izboljšanje odnosov z vrstniki.
Mobilni tim:
- opolnomočenje učitelja,
- vzpostavljanje boljšega odnosa z otrokom, ki ima vedenjske in čustvene težave,
- seznanjanje učitelja z naravo učenčevih težav,
- kako reagirati, ko se pojavijo neprimerna in nezaželena vedenja,
- kako vzpostaviti dobro klimo v razredu,
- uravnoteženje vzgojnega stila,
- primernost avtoritete za uspešno delo v razredu.